Presso l’Accademia di Volo Italiana a Casale Monferrato (AL), il mercoledì sera dalle 19:00 alle 20:00 si terranno le “Serate di Cultura Cinofila”.
Comunicazione, relazione e gestione del cane in contesti moderni
Le lezioni di Cultura Cinofila sono pensate per fornire ai partecipanti una comprensione profonda e moderna del cane: del suo linguaggio, dei suoi bisogni, delle sue motivazioni e delle dinamiche che regolano la relazione uomo–cane. Il percorso unisce teoria, esempi pratici, analisi di casi reali e strumenti immediatamente applicabili nella vita quotidiana.
Il corso fornisce competenze tecniche e aggiornate sulla comunicazione del cane, sulla gestione quotidiana, sulle dinamiche relazionali e sugli strumenti educativi fondamentali. L’obiettivo è formare proprietari consapevoli e futuri operatori cinofili capaci di leggere il comportamento, prevenire criticità e costruire un rapporto equilibrato e funzionale.
Obiettivi delle serate di Cultura Cinofila
Il corso fornisce competenze tecniche e aggiornate sulla comunicazione del cane, sulla gestione quotidiana, sulle dinamiche relazionali e sugli strumenti educativi fondamentali. L’obiettivo è formare proprietari consapevoli e futuri operatori cinofili capaci di leggere il comportamento, prevenire criticità e costruire un rapporto equilibrato e funzionale. Un’occasione per ogni livello, proprietari, appassionati, aspiranti operatori cinofili o professionisti.
- Interpretare correttamente segnali comunicativi e posture del cane.
- Gestire il cane in contesti urbani e naturali con strumenti adeguati.
- Utilizzare il gioco come mezzo educativo e motivazionale.
- Facilitare interazioni sociali sicure e appropriate.
- Costruire richiami affidabili e comportamenti di base.
- Comprendere i bisogni etologici e le motivazioni di razza.
- Prevenire comportamenti problematici attraverso una gestione corretta.
Importante: è obbligatoria la prenotazione con WhatsApp al 3471907695 o con email a scuola@furbaus.it entro il lunedì della stessa settimana; non è consentito portare il proprio cane agli incontri, ma è possibile prenotare una lezione il mercoledì successivo prima della serata di Cultura Cinofila.
Di seguito un esempio delle prime serate già organizzate.
Comunicazione del Cane
L’obiettivo della lezione è di comprendere i fondamenti della comunicazione canina e riconoscere e interpretare correttamente i segnali comunicativi.
Contenuti
- Etologia di base: come il cane percepisce il mondo.
- Comunicazione visiva, olfattiva, tattile e vocale.
- Segnali calmanti e segnali di stress.
- Posture: minaccia, evitamento, gioco, rilassamento.
- Microsegnali e tempi di risposta.
- Errori umani che generano incomprensioni.
Il Gioco come Strumento Educativo
L’obiettivo della lezione è di saper utilizzare il gioco nell’apprendimento come rinforzo e come strumento relazionale.
Contenuti
- Funzioni del gioco: socialità, predazione, esplorazione, cognizione.
- Scelta del gioco in base al cane e al contesto.
- Costruzione del gioco cooperativo.
- Gestione dell’arousal: eccitazione, frustrazione, pause.
- Errori comuni: sovrastimolazione, competizione, conflitto.
Il Guinzaglio come Mezzo di Comunicazione
L’obiettivo della lezione è di comprendere l’uso tecnico del guinzaglio e la sua funzione comunicativa e di saper gestire il cane al guinzaglio in modo fluido e sicuro.
Contenuti
- Attrezzatura: pettorine, collari, lunghine, guinzagli tecnici.
- Pressioni, tensioni, microsegnali trasmessi dal guinzaglio.
- Camminata funzionale vs camminata tecnica.
- Prevenzione del tiro: gestione dell’ambiente e delle motivazioni.
- Errori più frequenti dei proprietari.
Interazioni Sociali Cane–Cane e Cane–Persona
L’obiettivo della lezione è di saper valutare, facilitare e gestire interazioni sociali sicure e di gestire incontri in modo consapevole.
Contenuti
- Socialità vs socializzazione: differenze operative.
- Lettura del contesto e valutazione del rischio.
- Interazioni corrette, scorrette, ambigue.
- Ruolo dell’umano come mediatore.
- Prevenzione dei conflitti.
- Introduzione graduale a nuovi ambienti e stimoli.
Il Richiamo: Costruzione Tecnica e Motivazionale
L’obiettivo della lezione è di saper costruire un richiamo affidabile attraverso motivazione, tecnica e gradualità.
Contenuti
- Meccanismi di apprendimento coinvolti nel richiamo.
- Costruzione del richiamo passo per passo.
- Rinforzi primari e secondari.
- Richiamo in presenza di distrazioni.
- Errori che compromettono il richiamo.
- Strategie per aumentare la motivazione verso l’umano.
Bisogni Etologici e Gestione Quotidiana
L’obiettivo della lezione è di comprendere i bisogni fondamentali del cane e come soddisfarli nella vita quotidiana e di saper costruire una gestione quotidiana equilibrata e rispettosa.
Contenuti
- Riposo, attività fisica, attività mentale.
- Arricchimento ambientale e cognitivo.
- Routine equilibrate.
- Prevenzione dei comportamenti problematici.
- Motivazioni di razza e attività adeguate.
Approccio Educativo Moderno
L’obiettivo della lezione è si conoscere i principi dell’educazione cinofila moderna e comprendere come strutturare un percorso educativo efficace e rispettoso.
Contenuti
- Differenza tra educazione, addestramento e rieducazione.
- Rinforzo, punizione, motivazione.
- Etica e benessere nel lavoro cinofilo.
- Costruzione di un percorso personalizzato.
- Analisi delle motivazioni del cane.
Attesa, Autocontrollo e Attenzione
L’obiettivo della lezione è di comprendere i meccanismi dell’autocontrollo nel cane e imparare a costruire attesa, calma e capacità di concentrazione in contesti reali.
Contenuti
- Autocontrollo: esiste nel cane?
- Euristica: significato, costruzione ed esempi.
- Differenza tra controllo, calma indotta e calma appresa.
- Attesa come competenza cognitiva.
- Fattori che influenzano l’autocontrollo: emozioni, motivazioni, ambiente.
- Esercizi pratici: attesa al pasto, alla porta, prima del gioco.
- Errori comuni: richieste eccessive, tempi sbagliati, incoerenza.
- Come generalizzare l’autocontrollo nella vita quotidiana.
Comandi Base
L’obiettivo della lezione è di acquisire una visione moderna dei comportamenti di base e imparare a costruirli in modo tecnico, motivante e funzionale.
Contenuti
- Differenza tra comportamento e comando.
- Seduto, terra, resta: costruzione tecnica.
- Marker training: uso corretto.
- Generalizzazione dei comportamenti.
- Durata, distanza, distrazioni.
- Errori comuni: ripetizioni, tono di voce, incoerenza.
- Comandi gestuali, vocali, discriminazione.
Gestione della passeggiata
L’obiettivo della lezione è comprendere la biomeccanica della camminata, la funzione della passeggiata per il benessere del cane e saperla organizzare in modo stimolante e appagante.
Contenuti
- Attrezzatura: scelta tecnica della guinzaglieria e valutazioni.
- Pressioni, tensioni, microsegnali.
- Valutazione dell’ambiente e prevenzione.
- Cause che portano a tirare.
- Errori del proprietario: ritmo, incoerenza, tensione costante.
- Strategie per migliorare la passeggiata.
Abituare alla Museruola
L’obiettivo della lezione è di imparare a introdurre la museruola in modo graduale, positivo e tecnico, trasformandola in uno strumento di sicurezza e benessere.
Contenuti
- Perché la museruola è uno strumento di tutela.
- Tipologie: Baskerville, metalliche, morbide, su misura.
- Introduzione graduale: fasi e tempi.
- Associazione positiva e rinforzi.
- Errori da evitare: forzature, tempi troppo rapidi.
- Museruola in contesti urbani e veterinari.
- Come mantenere la competenza nel tempo.
Non Scappare dal Cancello
L’obiettivo della lezione è comprendere le motivazioni che portano alla fuga e costruire un comportamento alternativo sicuro e affidabile e saper fare un buon lavoro di condizionamento sul non uscire dal cancello.
Contenuti
- Perché il cane scappa: motivazioni, emozioni, contesto.
- Gestione dell’ambiente: prevenzione.
- Costruzione del “resta” al cancello.
- Condizionamento, esercizi e ripetizioni.
- Introduzione del “fermo” come comportamento di sicurezza.
- Rinforzi e generalizzazione.
- Errori comuni e routine quotidiane che aiutano.
L’Olfatto del Cane
L’obiettivo è di comprendere il ruolo dell’olfatto nella vita del cane e imparare a utilizzarlo come strumento educativo, calmante e motivazionale.
Contenuti
- Come funziona l’olfatto del cane.
- Ricerca, discriminazione, esplorazione.
- Attività olfattive per la vita quotidiana.
- Olfatto come regolatore emotivo.
- Errori comuni: attività troppo difficili, frustrazione.
- Attività pratiche: ricerca di cibo, piste semplici, discriminazioni.
- Quando l’olfatto diventa un bisogno non soddisfatto.
Giochi Cognitivi
L’obiettivo della lezione è di imparare ad utilizzare le attività cognitive per arricchire la vita del cane e ridurre comportamenti problematici.
Contenuti
- Differenza tra gioco cognitivo e gioco fisico.
- Problem solving e apprendimento.
- Livelli di difficoltà e progressione.
- Scelta dei giochi in base al cane.
- Errori comuni: frustrazione, aiuti eccessivi.
- Costruire giochi fai-da-te.
- Come integrare i giochi cognitivi nella routine.
Introduzione al “tira e molla”
L’obiettivo della lezione è di imparare a utilizzare il tira e molla come strumento educativo, relazionale e motivazionale, evitando conflitti e sovraeccitazione.
Contenuti
- Funzioni del tira e molla.
- Regole del gioco: prendi, molla, pausa.
- Gestione dell’arousal.
- Errori comuni: competizione, conflitto, eccessiva eccitazione.
- Scelta del gioco.
- Come usare il tira e molla per migliorare il richiamo.
- Quando NON usare il tira e molla.
Coordinazione Motoria
L’obiettivo della lezione è di sviluppare consapevolezza corporea, equilibrio e sicurezza nei movimenti attraverso esercizi mirati.
Contenuti
- Propriocezione: cos’è e perché è importante.
- Attività per cuccioli e adulti.
- Superfici, ostacoli, percorsi.
- Progressione delle difficoltà.
- Errori comuni: eccesso di stimoli, superfici instabili.
- Benefici sulla sicurezza e sulla gestione quotidiana.
- Quando evitare esercizi di coordinazione.
L’Arrivo di un Bimbo
L’obiettivo della lezione è di preparare cane e famiglia all’arrivo di un neonato, prevenendo stress, gelosie e comportamenti problematici.
Contenuti
- Cambiamenti nella routine del cane.
- Introduzione graduale di nuovi oggetti e odori.
- Gestione degli spazi.
- Comportamenti da consolidare prima del parto.
- Errori comuni: punizioni, esclusione del cane.
- Interazioni sicure cane–bambino.
- Mantenere la relazione dopo l’arrivo del bimbo.
Il Cucciolo Morde
L’obiettivo della lezione è di comprendere le cause del mordicchiare nel cucciolo e imparare a gestirlo in modo corretto, senza punizioni e senza creare conflitti.
Contenuti
- Perché il cucciolo morde: sviluppo, dentizione, gioco, stress.
- Differenza tra mordicchiare normale e segnali di disagio.
- Strategie corrette: reindirizzamento, pause, gestione dell’arousal.
- Cosa NON fare: urla, punizioni, blocchi fisici.
- Attività che aiutano: masticazione, olfatto, gioco strutturato.
- Ruolo della famiglia e coerenza educativa.
- Quando il mordere diventa un campanello d’allarme.
I Premi in Educazione e in Addestramento
L’obiettivo è di comprendere l’uso tecnico del rinforzo, scegliere premi adeguati e utilizzarli in modo strategico per costruire comportamenti solidi, capire quando è meglio usare un rinforzo sociale al posto del rinforzo in cibo e ridurre e togliere i premietti.
Contenuti
- Differenza tra premio e rinforzo.
- Tipologie di rinforzi: cibo, gioco, sociali, ambientali.
- Valore del premio e motivazione.
- Come scegliere il premio giusto per il cane.
- Errori comuni: premi casuali, timing sbagliato, inflazione del cibo.
- Fading del premio: come ridurlo senza perdere il comportamento.
- Rinforzi in addestramento tecnico vs educazione quotidiana.